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2022년 일학습병행 학습기업 전담인력 양성교육 강사워크숍 개최
능력개발교육원 일학습교육팀은 지난 10월 13일부터 14일까지 서울 파라스파라호텔에서 2022년 일학습병행 학습기업 전담인력 양성교육 강사워크숍을 개최하였다. 강사 및 보조강사, 고용노동부, 산업인력공단 유관기관 관계자 등이 참석하였다. 이번 워크숍은 기업현장교사 기본과정개편 내용 및 PBL교과 적용 운영사례 공유, 일학습병행 학습기업 전담인력 양성교육 개선방안 토의등을 목적으로 개최되었으며 상세 내용으로는 다음과 같다.
![[크기변환]2사진1_일학습직원.jpg](https://static.wixstatic.com/media/2d0c80_1a5be998b4f74156bce99a0d4cfa1c3b~mv2.jpg/v1/fill/w_908,h_533,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/%5B%ED%81%AC%EA%B8%B0%EB%B3%80%ED%99%98%5D2%EC%82%AC%EC%A7%841_%EC%9D%BC%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%A7%81%EC%9B%90.jpg)
먼저, 기업현장교사 기본과정개편 내용으로는 온라인 교육 비중 확대를 통한 대면 교육 참여 부담을 경감시키고자 대면 4일을 3일로 축소하였으며, 온라인 콘텐츠 시수는 15시간에서 23시간으로 확대하였고, 대면 및 실시간 비대면 시수는 31시간에서 23시간으로 하향 조정하였다. 이와 같은 내용 및 평가 방법 변경, 과정 개편 교안 설명이 있었다.
두 번째로, PBL교과 적용 운영사례 특강을 열었다. 특강 강사로는, 2021년 ‘일학습병행 PBL 우수 훈련 과정 개발진’ 수상자인 한국기술교육대학교 김민철 교수로 실제 PBL 수행기업 사례를 기반으로 한 운영 결과 및 시사점을 강의하였다. PBL교과 적용 운영사례 예시를 통해 PBL의 이해도를 높이고 전담인력 양성교육에 필요한 방법을 구상할 기회를 제공하였다.


마지막으로, 양성 교육 개선 방안 분임 토의를 진행하였다. 일학습병행에서 PBL을 활용한 교육과정 운영의 전망 및 실시간 비대면 과정의 실효성 및 운영유지 여부, 대면 교육(2일 차)에서 효과적인 실습 시점을 토의하였다. PBL을 활용한 교육으로 업무 역량 향상에 확실한 효과를 기대할 수 있을것이다. 이에 한기대는 강사진들이 양질의 강의를 할 수 있도록 사례기업의 내용공개에 대한 동의를 구한 특강자료를 모든 강사님께 제공하려 한다. 그리고 대면 교육(2일 차)에서 효과적인 실습 시점으로, PBL을 먼저 소개하고 이후에 실습을 진행하는 것이 효과적일 것 같다는 의견이 나와 도출된 의견을 과정 개편에 반영하였다.
일학습교육팀은 워크숍을 통해 의미있는 의견을 수렴할 수 있었고 도출된 의견을 바탕으로 일학습병행 학습기업 전담인력 양성교육의 원활한 운영과 교육의 질 향상을 위해 앞으로도 계속 노력할 것이다.