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“영국 신사 같았던 원장님을 통해 창조적이고 역동적인 능력개발교육원의 밝은 미래를 기대”

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이번호에서는 한국기술교육대학교 능력개발교육원 이진구 원장님을 만나보았습니다.

화창한 봄날씨는 능력개발교육원을 향해 가는 우리를 마치 환하게 환영해주는 느낌이었습니다. 
그런데 도착해서 원장님을 직접 뵈니 젠틀한 영국 신사 같은 모습에 또 한 번 놀랐습니다.

그 외모만큼 매우 열정적이고 차분하지만 자신감 넘치는 모습에 창조적이고 역동적인 능력개발교육원의 미래가 기대되는 인터뷰 자리였습니다. 원장님의 힘찬 에너지와 밝게 펼쳐질 교육원의 미래에 대한 이야기를 들어보겠습니다.

▲이진구 원장 미국 펜실베니아 주립대학에서 인적자원개발과 조직개발 전공으로 박사학위를 취득하고, 삼성과 KT&G에서 10여 년간 인력개발과 인사기획 등 인적자원 분야 전문가로 근무했다. 2012년부터는 한국기술교육대 테크노인력개발전문대학원 및 HRD 학과 교수로 재직하며 한국기술교육대 국가인적자원개발컨소시엄 허브사업단장, 고용직업능력개발센터장, 학술정보원장, 테크노인력개발전문대학원장, 일학습병행대학 학장 등을 지냈으며, 현재 능력개발교육원 원장을 맡고 있다.

원장님 안녕하세요? 원장님의 소개 부탁드립니다. 

안녕하세요. 만나서 반갑습니다. 한국기술교육대학교 능력개발교육원 원장 이진구입니다. 저는 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 교수이며, 올해 2월부터 능력개발교육원 원장업무도 함께 수행하고 있습니다. 능력개발교육원 웹진을 통해 여러분들을 만나 뵙게 되서 특별히 더욱 반갑습니다. 

한국기술교육대학교 능력개발교육원은 어떤 목적으로 설립되었나요? 

한국기술교육대학교 능력개발교육원은 정부(고용노동부)에서 직업훈련의 질을 높이고자 직업능력개발훈련교사(이하 ‘직업훈련교사) 단기양성을 위해 1998년 개원하였습니다. 최근에는 디지털 트랜스포메이션 등 변화하는 환경 속에서 직업훈련 시장에서 활동하는 직업능력개발훈련 교‧강사(이하 훈련 교‧강사)의 지속적인 역량 및 자질 향상을 위한 보수교육도 새롭게 의무화된 법에 근거하여 체계적으로 운영하고 있습니다. 

 

능력개발교육원이 1998년 개원한 이래, 나날이 발전해가고 있는 것이 기관장으로서 많이 느껴지실 것 같습니다. 능력개발교육원의 전반적인 기능과 역할을 말씀 부탁드립니다.

 

현재 능력개발교육원은 직업능력개발 훈련교사의 자격취득을 위한 자격교육으로 교직훈련과정, 신중년 교직훈련과정, 향상훈련과정을 운영하고 있습니다. 또한, 앞서 말씀드린 대로 현재 직업훈련 시장에서 활동하는 직업능력개발훈련 교·강사의 보수교육을 위해 교직분야 보수교육과 전공분야 보수교육을 운영하고 있습니다.

 

교직분야 보수교육은 직업능력개발훈련교사에게 필요한 교수역량을 중심으로 교육과정을 제공하고 있으며 전공분야 보수교육은 훈련교사의 직종에 따른 전공 역량을 향상시킬 목적으로 첨단신기술분야 직무교육을 포함하여 직종에 맞는 최신의 전공과정을 제공하고자 노력하고 있습니다.

 

또한, 직업계고 교원이 산업현장과 괴리되지 않고 지속적으로 실무역량을 향상시킬 수 있도록 직업계고 전문교과 교원 현장직무연수를 운영하고 있습니다. 더불어 우리나라 일학습병행 제도가 잘 운영될 수 있도록 일학습 병행 일선에서 활동하시는 기업현장교사 및 HRD 담당자의 양성교육도 같이 운영함으로써 명실 공히 대한민국 최고의 직업능력개발 훈련교사를 양성하는 기관으로서의 책무를 성실히 수행코자 노력하고 있습니다.

 

그 외에도 직업능력개발훈련교사 자격 발급 심사업무, 스타훈련교사 선발 및 역량강화 지원도 능력개발교육원의 주요 사업이며, 올해 1월부터는 NCS확인강사 심사‧관리업무도 함께 수행하고 있어, 능력개발교육원의 기능과 역할은 더욱 확장되고 있습니다.

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올해 능력개발교육원의 현안에는 무엇이 있을까요?

미래 산업변화 대응을 위한 디지털신기술분야 전문인재 양성입니다. 능력개발교육원은 양질의 디지털 신기술 분야 핵심인력 양성을 통해 디지털 산업 패러다임 변화에 대응하려고 노력하고 있습니다. 

이를 위해 디지털·신기술 분야 교·강사 특별과정을 신설하여 전문교육을 제공하고 있으며, 텔레프레전스(Telepresence) 강의실 구축‧운영 등 첨단신산업분야 훈련장비 및 인프라를 구축하여 디지털‧신기술 분야 교육 확대를 위한 기반을 마련하고 있습니다. 

또한, 앞서 말씀드린 대로 직업훈련교‧강사 보수교육 법제화에 따른 보수교육 내실화 강화를 위해 노력하고 있습니다. 2020년 직업훈련교‧강사 보수교육이 법제화됨에 따라 매년 직업훈련교‧강사는 주기적으로 보수교육을 이수해야 하는데, 직업훈련교‧강사 법정 보수교육은 능력개발교육원에서 전담 운영하고 있습니다. 

본 교육원은 체계적인 교육과정 운영을 통해 매년 보수교육 양적 목표를 달성해 왔습니다. 금년에는 양적 목표에서 더 나아가 교과목 신규개발 및 교육과정 다양화 등 보수교육 내실화를 위해 노력하고 있습니다. 

능력개발교육원이 미래산업변화에 대응하고, 직업훈련교·강사 역량강화를 위해 많은 노력을 하고 있는 것으로 보이는데요, 그래서 직업훈련교사 양성 및 직업훈련 교·강사의 직무능력 향상을 이끌어나갈 능력개발교육원이 더욱 기대가 됩니다. 향후 목표에 대해 말씀 부탁드립니다. 

방금 질문주신 것처럼 사회경제적 환경이 변화하면서 직업훈련 시장에도 많은 변화가 일어나고 있습니다. 따라서 능력개발교육원도 시대 변화에 민첩하게 대응해 나가고자 다각도로 노력하고 있습니다. 현재 능력개발교육원은 새로운 패러다임에 대응해 나갈 수 있도록 능력개발교육원의 전 구성원이 참여하는 혁신계획을 수립하고 있습니다.

 

혁신계획에는 훈련시장의 빠른 변화에 대응하기 위해 훈련교사가 새롭게 갖추어야 할 역량이 무엇인지를 정의하고 디지털 신기술 등 교사에게 필요한 새로운 역량을 갖출 수 있는 양질의 교육과정을 제공해 주고자 하는 부분과 훈련을 전달하는 방법에 있어서도 최근 회자되는 메타버스, 하이브리드 러닝, PBL 등의 방법을 접목하여 자격교육 및 보수교육의 효과성을 더욱 높이는 방법 등이 담길 것입니다. 더불어 능력개발교육원에 오신 많은 교육생들의 학습성과 향상을 위해 학습몰입이 가능한 학습환경을 갖추고자 하는 부분도 중장기적인차원에서 담고자 노력할 것입니다.

 

끝으로 교육생분들께 전하고 싶은 말씀이 있으신지요? 

능력개발교육원은 직업훈련분야 정책 변화에 대응하여 한층 선진화된 교육기관으로 거듭나기 위해 모든 구성원들이 노력하고 있습니다.

 에듀테크 기반 첨단 교육방법 및 매체 개발, K-Digital Training 훈련교사 양성 및 향상 훈련, 디지털 신기술 분야 교·강사 풀 구성 등으로 4차 산업혁명에 부응하는 수준 높은 직업능력개발훈련의 기반을 지속적으로 만들어가겠습니다.

Interview

아름다운 사람들
한국기술교육대학교 능력개발교육원 이진구 원장

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